Rendere gli spazi scolastici più funzionali, inclusivi e adatti a rispondere ai bisogni degli studenti è uno degli obiettivi su cui il Comune di Milano continua a puntare. Anche per il 2025, viene confermato il bando pubblico rivolto alle scuole statali del primo ciclo d’istruzione, con due linee di finanziamento: una per l’innovazione degli ambienti di apprendimento, l’altra dedicata a progetti di inclusione per alunni con disabilità.
Due linee di finanziamento, un totale di 675mila euro
Il bando prevede risorse complessive pari a 675.000 euro, suddivise in due sezioni:
- Linea A – Innovazione ambienti di apprendimento: 550.000 euro totali, di cui 360.000 euro per le scuole primarie e 190.000 euro per le scuole secondarie di primo grado.
- Linea B – Inclusione e integrazione: 125.000 euro per strumenti e ausili destinati a favorire l’integrazione tra alunni con e senza disabilità.
Questa seconda linea mira in particolare a supportare studenti affetti da ipoacusia, disturbi sensoriali, visivi o dello spettro autistico, attraverso dotazioni adeguate agli specifici bisogni.
Chi può partecipare e con quali limiti
Ogni Autonomia Scolastica Statale milanese potrà presentare:
- fino a due progetti per la linea A, relativi a due plessi diversi;
- un solo progetto per la linea B, riferito a un unico plesso.
I progetti possono essere presentati anche in forma cumulativa: la somma massima finanziabile è 40.000 euro per ciascun progetto della linea A e 15.000 euro per quelli della linea B.
L’invio delle domande è possibile esclusivamente via PEC, entro e non oltre le ore 23:59 del 12 maggio 2025, all’indirizzo: retescolastica@pec.comune.milano.it
Tutte le istruzioni operative e i dettagli sono indicati negli allegati ufficiali del bando, disponibili sul sito del Comune di Milano.
Un sostegno concreto per le scuole milanesi
L’iniziativa, promossa dalla Direzione Educazione del Comune di Milano, si conferma anche quest’anno come uno strumento diretto per migliorare la qualità degli ambienti scolastici e favorire una didattica più efficace, coinvolgente e accessibile. L’attenzione all’inclusione e all’adeguamento degli spazi alle necessità degli alunni con disabilità si affianca all’investimento su arredi e strumenti didattici innovativi, pensati per rendere le aule luoghi più accoglienti e stimolanti.
Il bando si inserisce in una visione di lungo periodo che riconosce alla scuola un ruolo centrale per lo sviluppo delle competenze e delle relazioni, valorizzando le differenze e promuovendo una reale partecipazione di tutti.
Glossario
- Autonomia Scolastica: Struttura organizzativa autonoma che gestisce uno o più plessi scolastici in base alle normative ministeriali.
- Plesso: Singola sede fisica di una scuola (es. edificio scolastico), facente parte di un Istituto Comprensivo.
- Ipoacusia: Riduzione della capacità uditiva.
- Disturbi dello spettro autistico: Condizioni neurodivergenti che influenzano il comportamento, la comunicazione e l’interazione sociale.
- PEC: Posta Elettronica Certificata, sistema di trasmissione ufficiale e legalmente riconosciuto in Italia per inviare comunicazioni con valore legale.
