Roma – Durante la sua missione istituzionale in Tunisia, il Ministro dell’Istruzione e del Merito, Giuseppe Valditara, ha firmato un Memorandum d'Intesa con la Ministra dell’Istruzione della Repubblica di Tunisia, Salwa Abassi, ponendo le basi per un rafforzamento della collaborazione educativa tra i due paesi. Questo accordo, in linea con gli obiettivi del Piano Mattei, mira a potenziare lo studio della lingua italiana e l'istruzione tecnica nel sistema scolastico tunisino.
L'accordo prevede la promozione di iniziative volte a migliorare la qualità dell’insegnamento della lingua italiana e l’attuazione di un programma di interventi nel settore dell’istruzione tecnica. Ciò include la facilitazione della mobilità di docenti e studenti tra Italia e Tunisia. In particolare, si prevede la realizzazione di un corso di qualificazione professionale rivolto agli insegnanti tunisini di lingua italiana, al fine di renderli formatori a loro volta di docenti, e il rafforzamento dell’istruzione tecnica.
Il Ministro Valditara ha sottolineato l'importanza di questo Memorandum come un passo fondamentale verso una maggiore cooperazione nel settore educativo. "L'istruzione è una leva fondamentale per il progresso dei Paesi," ha dichiarato, ribadendo l'impegno del Ministero nell'incrementare lo studio della lingua italiana e nel migliorare i percorsi di istruzione tecnica per contribuire all'innovazione industriale e allo sviluppo economico.
Comitato Paritetico per l'Educazione
Una decisione congiunta ha previsto l'istituzione di un Comitato paritetico, composto da esperti italiani e tunisini, che avrà il compito di garantire un significativo miglioramento della qualità dell'insegnamento della lingua italiana in Tunisia e di promuovere un'istruzione tecnica e professionale di eccellenza.
Insegnamento obbligatorio della lingua italiana
Al termine dell'incontro, la Ministra Abassi ha annunciato l'intenzione di introdurre l'insegnamento obbligatorio della lingua italiana in tutte le scuole tecniche della Tunisia e in altre scuole con indirizzo tecnico, rappresentando un'opportunità significativa per entrambi i paesi.
Questo Memorandum segna un passo importante verso una cooperazione educativa più stretta tra Italia e Tunisia, con benefici tangibili sia nel miglioramento delle competenze linguistiche sia nell'ambito dell'istruzione tecnica, puntando così a un futuro di sviluppo e innovazione condivisi.
Glossario
- Memorandum d'Intesa: Accordo formale tra due parti che stabilisce le basi della cooperazione in determinati settori.
- Piano Mattei: Riferimento al piano strategico per l'istruzione tecnica e professionale in Italia.
- Mobilità: Capacità di spostamento di persone o risorse tra diverse aree geografiche o contesti.
- Innovazione industriale: Introduzione di nuove tecnologie o processi nell'ambito produttivo.
- Cooperazione educativa: Collaborazione tra sistemi educativi di diversi paesi per migliorare l'istruzione.
- Comitato paritetico: Gruppo di esperti con membri provenienti da diverse parti, che lavorano insieme su questioni specifiche.
- Partenariato: Collaborazione strategica e duratura tra due o più entità per raggiungere obiettivi comuni.
- Competenze linguistiche: Abilità nell'uso e nella comprensione di una lingua.
- Innovazione educativa: Introduzione di nuovi metodi, tecnologie o approcci nell'ambito dell'istruzione.
- Sviluppo economico: Crescita e miglioramento dell'economia di una regione o di un paese.
